KOORDYNACJA WZROKOWO-SŁUCHOWO-RUCHOWA
Wystaw opinię o produkcie
LIDIA KOŁODZIEJ, ELŻBIETA ZGONDEK, KLETT POLSKA, 2025, 9788383393025
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w przedszkolu
W skład książki wchodzą:
test przesiewowy sprawdzający u dziecka koordynację oko-ucho-ręka
10 scenariuszy zajęć z propozycjami ćwiczeń i zabaw wspomagających orientację przestrzenną i orientację w schemacie ciała,...
Kod produktu: 9788383393025
Opis
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w przedszkolu
W skład książki wchodzą:
test przesiewowy sprawdzający u dziecka koordynację oko-ucho-ręka
10 scenariuszy zajęć z propozycjami ćwiczeń i zabaw wspomagających orientację przestrzenną i orientację w schemacie ciała, uwagę i pamięć słuchową, motorykę małą i koordynację ruchów oraz doskonalenie spostrzegawczości wzrokowej
18 kart pracy nawiązujących do tematyki zajęć.
Integralną częścią książki są również kolorowe pomoce dydaktyczne do pracy indywidualnej lub z grupą:
układanka "Geometryczne rytmy"
"owocowe" domino
memo do scenariusza "Mieszkańcy łąki"
sylwety do scenariusza "Na deszczowe dni"
Dodatkowo do książki dołączono specjalną gazetkę informacyjną dla rodziców.
Praktyczne materiały do zajęć korekcyjno-kompensacyjnych to propozycje rozwiązań, które ułatwią organizację i realizację pomocy psychologiczno-pedagogicznej (zgodnie z rozporządzeniem z 9 sierpnia 2017 r.). Przedstawione pomysły zajęć, zabaw i kart pracy pozwolą pracować na zajęciach terapeutycznych i wspomagających ciekawie i bez nudy.
Publikacja wchodzi w skład miniserii Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w przedszkolu, do której należą również Motoryka mała, Myślenie matematyczne, Percepcja wzrokowa, Percepcja słuchowa, Orientacja przestrzenna, Koncentracja uwagi, Elementy integracji sensorycznej, Funkcjonowanie społeczne.
| AUTOR | LIDIA KOŁODZIEJ, ELŻBIETA ZGONDEK |
| TYTUŁ | KOORDYNACJA WZROKOWO-SŁUCHOWO-RUCHOWA |
| WYDAWCA | KLETT POLSKA |
| ROK WYDANIA | 2025 |
| OPRAWA | OPRAWA BROSZUROWA |
| ILOŚĆ STRON | 64 |
| EAN | 9788383393025 |
Opinie
Jeśli dodałeś/-aś recenzję, a nie pojawiłą się na liście, być może oczekuje na moderację.